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Enseñar por secuencias en la educación inicial

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Los interrogantes acerca de cómo organizar la enseñanza con niños pequeños siguen estando entre las inquietudes de los maestros y directivos de la Educación Inicial.

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Fundamentos y Propuestas


Fabrizio Origlio

Delia Azzerboni, Valeria Soca, Laura Bianchi, Claudia Papayannis

Los interrogantes acerca de cómo organizar la enseñanza con niños pequeños siguen estando entre las inquietudes de los maestros y directivos de la Educación Inicial.
Este novedoso libro brinda respuesta sobre una de las posibilidades más favorecedoras para el planeamiento de propuestas didácticas con niños: las secuencias.
Cinco reconocidos especialistas explican este modo de planificar las clases y brindan valiosos ejemplos desde las Artes Visuales, las Ciencias Sociales, las Ciencias Naturales y el Juego.
Este es un libro definitivamente esencial para todo maestro que se desempeña con niños de entre tres y cinco años.

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