Escenarios Lúdicos Y De Aprendizaje Ver más grande

Escenarios Lúdicos Y De Aprendizaje

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En la primera parte se abordarán y pondrán en cuestión diferentes aspectos acerca del juego y el lugar y el tiempo que ocupan los escenarios y dispositivos lúdicos habituales (históricos, naturalizados como práctica del nivel), buscando enriquecer la oferta tanto desde marcos conceptuales como de propuestas concretas.

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Escenarios Lúdicos Y De Aprendizaje

Re-pensando la organización de talleres. Para salas de 3, 4 y 5 años.


María Fernanda Méndez

Formato: 22 x 15 cm.
216 páginas interiores en papel obra 90 grs.

En la primera parte se abordarán y pondrán en cuestión diferentes aspectos acerca del juego y el lugar y el tiempo que ocupan los escenarios y dispositivos lúdicos habituales (históricos, naturalizados como práctica del nivel), buscando enriquecer la oferta tanto desde marcos conceptuales como de propuestas concretas.

En la segunda parte se profundizará sobre la modalidad de trabajo en talleres ofreciendo diversas alternativas para analizar y recrear en las salas, enriqueciendo el jugar y los juegos de los niños y niñas.

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Escenarios Lúdicos Y De Aprendizaje

En la primera parte se abordarán y pondrán en cuestión diferentes aspectos acerca del juego y el lugar y el tiempo que ocupan los escenarios y dispositivos lúdicos habituales (históricos, naturalizados como práctica del nivel), buscando enriquecer la oferta tanto desde marcos conceptuales como de propuestas concretas.

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