Educación tecnológica. Un desafío didáctico Ver más grande

Educación tecnológica. Un desafío didáctico

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Educación tecnológica. Un desafío didáctico

Construcción de conceptos y desarrollo de capacidades


  • AUTOR:
  • Silvina Orta Klein
  • COLABORADOR:
    Daniel Richar, César Linietsky
  • EDITORIAL: Novedades Educativas
  • COLECCIÓN: Biblioteca Didáctica
  • MATERIAS:
    Tecnología
  • ISBN: 978-987-538-576-4
  • PÁGINAS: 280
  • FORMATO: 17 x 24 cm.
  • PESO: 0.3 kg

La materia que aquí abordamos ocupa un lugar importante en la formación de futuros ciudadanos que sean capaces de descifrar, de conocer críticamente y de actuar en una sociedad fuertemente orientada a lo tecnológico. Como espacio curricular relativamente nuevo, representa un claro ejemplo de los debates suscitados en la definición y construcción de una disciplina.
Los propósitos, el enfoque de enseñanza de la especialidad, los contenidos específicos y su didáctica representan un desafío para la formación y práctica de los docentes, la escuela y la sociedad:
- ¿Qué y cómo enseñar en Educación Tecnológica?
- ¿Cuál es el enfoque de enseñanza más adecuado?
- ¿Cómo organizar la secuencia de aprendizajes a lo largo de la escolaridad?
- ¿Qué estrategias son las recomendables para su enseñanza?
- ¿Qué y cómo evaluar?
- ¿Qué nos aportan las TIC a la enseñanza de la Educación Tecnológica?
- ¿De qué manera organizar las prácticas en los distintos niveles educativos?
Estos son algunos de los interrogantes que vertebran el presente libro y que la autora junto a sus colaboradores intentan responder, no como una verdad indiscutida, sino como un mojón más en el largo camino de la enseñanza y el aprendizaje de la asignatura.

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