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Desarrollo de comprensión de textos

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PROGRAMA Leer para Comprender

Desarrollo de comprensión de textos


Valeria Abusamra, Andrea Casajús y otros


El equipo interdisciplinario que ideó el Programa Leer para Comprender presenta un modelo modelo teórico de la comprensión lectora que reconoce once áreas o componentes independientes (Semántica léxica, Inferencias, Estructura del texto, etc.). Ello aporta ventajas indiscutibles, ya que permite la ejecución de tareas específicas orientadas a trabajar de manera autónoma las competencias involucradas en la comprensión.

La obra consta de un:

Libro Teórico –donde se ofrecen los fundamentos del programa y una guía para la aplicación
Cód.: 8068017 ISBN: 978-950-1-2917-2

Libro de Actividades para el niño, de atractivo diseño, dividido según las áreas o módulos que propone el modelo teórico, para trabajar de forma focalizada esa habilidad. Cód.: 8068018 ISBN: 978-950-1-2918-9

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