Aventura Dialógica de la infancia Ver más grande

Aventura Dialógica de la infancia

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Este libro fue naciendo de la vehemente necesidad de dar forma a ideas, conceptos a veces solo esbozados o intuidos y a instrumentos transformados a lo largo de muchos años; co-creados con pacientes,alumnos, colegas, colaboradores, amigos, mis maestros en fin.

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Aventura Dialógica de la infancia


Myrtha Chokler

Este libro fue naciendo de la vehemente necesidad de dar forma a ideas, conceptos a veces solo esbozados o intuidos y a instrumentos transformados a lo largo de muchos años; co-creados con pacientes,alumnos, colegas, colaboradores, amigos, mis maestros en fin.

El calor de las discusiones, argumentaciones, cuestionamientos, críticas, lecturas y emociones, me desafiaron a mantener un diálogo apasionante con un inestimable interlocutor múltiple, heterogéneo, ávido, competente y generoso. Este acompañante colectivo me acicateó
permanentemente en un recorrido complejo desde el mecanicismo conceptual y pragmático hacia la búsqueda de una comprensión dialéctica de los hechos que diera sentido y coherencia a mi praxi profesional.

En los avatares de la reflexión y sistematización se fue iluminando para mí una realidad formidable, llena de matices, colores, ángulos, formas, signos y lógicas que en la observación empírica había permanecido largo tiempo entre enigmas y sombras: la estructura dialógica del psiquismo infantil temprano.

Al mismo tiempo surgió la convicción de que para definir, develar los cambios cualitativos de los procesos durante el período de la protoinfancia y precisar sus contenidos me resultaba indispensable posicionarme desde una elección ética al tanto que epistemológica.
Captar y dar cuenta de la extraordinaria complejidad de lo que va palpitando en la mente de los niños en un mundo confuso de dolor y de belleza, no suele ser sencillo. Nos toca a nosotros, que nos empeñamos en eso, elevarnos hacia los protagonistas -sostenía Janusz Korzac- para intentar, aun precariamente, comprenderla.

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Este libro fue naciendo de la vehemente necesidad de dar forma a ideas, conceptos a veces solo esbozados o intuidos y a instrumentos transformados a lo largo de muchos años; co-creados con pacientes,alumnos, colegas, colaboradores, amigos, mis maestros en fin.

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