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Revista Novedades Educativas 316 - Abril 2017

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Enseñanza de las ciencias básicas / Diferencia e inclusión / Dispositivos para posibilitar la lectura

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Revista Novedades Educativas 316 - Abril 2017

Enseñanza de las ciencias básicas / Diferencia e inclusión / Dispositivos para posibilitar la lectura

  • AUTOR:
  • Rodrigo Alonso-Suárez, Hernán Badel, Vicente Conrado Capuano, José Luis Di Laccio, Laura Domínguez, Clara Escobar, Guillermo Facal, Mercedes Ferrón, Laura Follonier, Boris Fridman Mintz, Salvador Gil, Sandra Analía Hernandez, Alexis Huerta, Zardel Jacobo, Gabriela Lapiduz, Horacio Martínez, Vanesa Martínez, Beatriz Miranda-Galarza, Silvina Molina, Carlos Ornelas, Gisella Paiz, María Rosa Panozzo, María Paula Peláez, Daniel Peluffo, José Jorge Penco, Emma Santana Valencia, Liliana Sigot, Gustavo Suenaga, Silvia Laura Vargas Lopez
  • EDITORIAL: Novedades Educativas
  • COLECCIÓN: Revista Novedades Educativas (TOMO 316)
  • MATERIAS:
    Ciencias Naturales , Inclusión Educativa
  • ISBN: 03283534
  • PÁGINAS: 84
  • FORMATO: 20 x 28 cm.
  • PESO: 0.18 kg

Columna de Opinión
» Inclusión y exclusión: variantes de la política educativa.
C. Ornelas

Diferencia e inclusión
» Presentación del dosier.
Z. Jacobo y S. L. Vargas López

» Hacia una ética de la fraternidad.
Z. Jacobo y S. L. Vargas López

» Hermandad y discapacidad en nuestros tiempos.
B. Miranda-Galarza

» Equidad versus inclusión de comunidades sordoseñantes y de minorías lingüísticas.
B. Fridman Mintz

» Transitar de la visión trágica a la fortaleza familiar.
E. V. Santana Valencia

Enseñanza de las Ciencias Básicas
» Presentación del dosier.
J. Penco, S. Molina y G. Lapiduz

» Por qué y cómo enseñar las ciencias básicas con sentido.
V. Conrado Capuano

» Física sobre patines.
C. Escobar, A. Huerta y V. Martínez

» Construcción de una cámara oscura.
H. J. Martínez y otros

» El juego como estrategia para indagar los saberes previos.
M. P. Peláez y S. A. Hernández

» Dispositivos para enseñar física.
H. Badel, G. Suenaga y G. Facal

» Efecto Doppler: ¿cómo obtenemos evidencia de su existencia?
J. L. Di Laccio y otros

Formación Docente
» Diálogo entre las ciencias básicas y las ciencias de la educación.
D. Peluffo y L. Domínguez

Misceláneas
» Dispositivos para posibilitar la lectura de no videntes
» En la red...
» Agenda

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